Richiamo e applicazione: controlla ciò che sai

Puoi ricordare una definizione e aver bisogno di aiuto per usarla. Il richiamo produce informazioni apprese; il trasferimento usa un apprendimento precedente in un altro compito o contesto. Verifica entrambi.

Che cosa ha valutato lo studio

Gli esperimenti di Butler del 2010 confrontano test ripetuti e ristudio. Dopo lo studio di testi, una settimana più tardi le prove usavano domande ripetute o nuove inferenze nello stesso ambito o tra ambiti. I test miglioravano ritenzione e trasferimento in quelle condizioni, senza garantire competenza in ogni situazione. La metaanalisi di Rowland esamina test e ritenzione. Ricordare non è tutta la capacità pratica.

Esercitare l’applicazione necessaria

1. Scegli un concetto e una fonte affidabile. Definisci che cosa ricordare, spiegare o fare e in quali condizioni si applica.
2. Studia per capire, poi prova una domanda o spiegazione pertinente. Verifica contenuto e ragionamento; leggi una spiegazione o chiedi aiuto se mancano conoscenze.
3. Prova un altro esempio o problema pertinente. Spiega quando il concetto si applica e quando no. Confronta con una soluzione verificata o un riscontro adatto.
4. Torna al compito più tardi. Annota richiamo e applicazione separatamente e scegli compiti o aiuto secondo gli errori.

Usare condizioni adeguate

Questi passaggi organizzano verifiche senza garantire risultati. Rispondi prima di girare una carta. Esercita anche le procedure con una guida adatta. Se sono consentite fonti di riferimento, pratica la ricerca e l’uso della versione attuale. Lettura ed esempi risolti aiutano comprensione e correzione. Non occorre sbagliare apposta né rendere ogni tentativo scomodo. Verifica domande, risposte e spiegazioni di Piply con i tuoi materiali.